Objetivo

Neste módulo abordamos o que são os Objetivos Educacionais e a importância no Processo Ensino-aprendizagem. Pois, são a partir deles que definimos toda a estruturação do processo.

 

·         Estabelecer o tipo de avaliação.

·         Como definir os níveis de aprendizagem.

·         Identificar os melhores recursos didáticos.

·         Como criar e desenvolver, disciplina e cursos.

·         Estipular a carga horária de curso e disciplina.

·         Adequar as Técnicas Didáticas de acordo com os objetivos.

·         Priorizar o aluno como o objetivo do aprendizado e não o professor.

Carga Horária: 2 horas e 52 minutos

Público Alvo:

Professores, pedagogos, diretores, profissionais que queiram ou precisam ministrar aulas, mas não tem formação pedagógica.

Professor:

Daniel Celso Calazans (PROFESSOR KALAZANS) – Jurista – Piloto Comercial – Controlador de Tráfego Aéreo - Bacharel em Direito – Pós-graduado em Direito Aeronáutico com habilitação ao Ensino Superior – Professor convidado na UFABC (Universidade Federal do ABC) para ministrar cursos de Oratória & Comunicação e Direito – Ex-professor na Escola de Especialistas de Aeronáutica (EEAR) e Instituto do Controle de Espaço Aéreo (ICEA) - Professor em Universidades e Escolas de Aviação – Professor Seminarista – Autor e Coordenador de cursos EAD de Extensão Universitária de Direito, Oratória e Metodologia & Técnicas Didáticas – Palestrante - Escritor - Membro do Conselho Editorial da Editora Bianch; Consultor Político e Comentarista convidado dos seguintes órgãos de comunicação: SBT, TV BANDEIRANTES, REDE RECORD, RIT (Rede Internacional de Televisão), CBN, Radio Bandeirantes; TV JUSTIÇA.

Metodologia:

MÓDULO I - OBJETIVOS EDUCACIONAIS

Módulo I - Objetivos educacionais

Neste módulo abordamos o que são os Objetivos Educacionais e a importância no Processo Ensino-aprendizagem. Pois, são a partir deles que definimos toda a estruturação do processo.

 

·         Estabelecer o tipo de avaliação.

·         Como definir os níveis de aprendizagem.

·         Identificar os melhores recursos didáticos.

·         Como criar e desenvolver, disciplina e cursos.

·         Estipular a carga horária de curso e disciplina.

·         Adequar as Técnicas Didáticas de acordo com os objetivos.

·         Priorizar o aluno como o objetivo do aprendizado e não o professor.

Ensinando professores a ensinar para que os alunos possam aprender a aprender!

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